Hakkımızda

Hakkımızda

NBS Anaokulları, çocuk merkezli eğitim anlayışının en samimi ve ilham verici örneklerinden biri olarak, her çocuğun benzersiz potansiyelini keşfetmesi, özgüvenini geliştirmesi ve hayatı merakla sorgulayan bir birey haline gelmesi için tasarlanmış kapsayıcı bir öğrenme ortamı sunar. Montessori eğitim felsefesinin temel ilkelerini benimseyerek, çocuklarımızın doğal merakını, yaratıcılığını ve bağımsızlığını destekleyen bir yaklaşım benimseriz.

​

Çocuk Merkezli Eğitim

Eğitimimizin kalbinde "çocuk" yer alır. Her öğrencimizin ilgi alanları, öğrenme hızı ve kişisel ihtiyaçları dikkate alınarak bireyselleştirilmiş eğitim programları tasarlanır. Öğretmenlerimiz, rehber ve gözlemci rolünü üstlenerek, çocukların kendi öğrenme süreçlerini yönetmelerine olanak tanır. Sınıflarımızda, "öğretmen konuşur, öğrenci dinler" kalıbını kıran, etkileşimli ve deneyim temelli öğrenme deneyimleri önceliklidir.

​

Montessori İle Öğrenme

Montessori metodunun özü olan "hazır olma dönemleri" ve "duyarlı dönemler" kavramlarına dayalı olarak, çocukların somut malzemelerle deneyimleyerek soyut kavramları anlamalarını sağlarız. Matematikten dil becerilerine, fen bilimlerinden sosyal duygusal gelişime kadar her alanda, çocuğun kendi ritminde ilerlemesine imkan tanıyan materyaller ve aktiviteler sunulur. Bu yaklaşım, sadece akademik başarıyı değil, problem çözme becerilerini, odaklanma süresini ve yaşam boyu öğrenme alışkanlığını da pekiştirir.

​

Atölye Çalışmaları ve Yaratıcılık

Sanat, tasarım, doğa bilimleri ve teknoloji atölyelerimizde, öğrencilerimiz elleriyle üretir, deneyler yapar ve yaratıcı düşünce süreçlerini geliştirir. "Öğrenmek için yapmak" ilkesiyle, çocukların teorik bilgileri pratiğe dönüştürmelerine olanak sağlayan projeler tasarlanır. Örneğin, bir bitki yetiştirme projesiyle hem biyoloji kavramları öğrenilir, hem de sorumluluk bilinci ve doğa sevgisi aşılanır. Atölyeler, aynı zamanda iş birliği ve takım çalışması becerilerini güçlendiren sosyal ortamlar sunar.

​

Eğitimin Köşesi Olmak

NBS Anaokulları, eğitimde "köşe taşları" olan değerler üzerine inşa edilmiştir:

• Merak: Soru sormayı, keşfetmeyi ve sınırları zorlamayı teşvik eder.

• Saygı: Çocuğun fiziksel ve duygusal güvenliği için tasarlanmış, şefkatli ve hoşgörülü bir ortam sunar.

• Sürdürülebilirlik: Doğa ile uyumlu yaşamı öğretmek için ekolojik bilinç projeleri ve geri dönüşüm atölyeleri yürütür.

• Küresel Vatandaşlık: Farklı kültürleri ve perspektifleri anlamaya yönelik etkinliklerle, çocukların dünya vatandaşı olarak yetişmesine katkıda bulunur.

​

​VİZYONUMUZ

NBS Anaokulları, geleceğin liderlerini, düşünürlerini ve yaratıcılarını yetiştiren, eğitimde yenilikçi ve örnek bir kurum olmayı hedefler. Montessori felsefesini ve atölye temelli öğrenmeyi birleştirerek, çocukların sadece okulda değil hayatın her alanında başarılı olmalarını sağlayacak bir eğitim modeli geliştirir.

​

Çocuk Merkezli Dönüşüm:
Vizyonumuzda, eğitim sistemini "öğretmen merkezli" yaklaşımdan "çocuk merkezli" bir anlayışa dönüştürmek için liderlik etmektir. Teknolojiyi, yapay zekayı ve dijital araçları, çocukların öğrenme deneyimlerini zenginleştiren birer kaynak olarak kullanırız. Örneğin, kodlama atölyelerinde robotik projelerle mantık ve algoritmik düşünme becerileri kazandırılırken, artırılmış gerçeklik (AR) uygulamalarıyla soyut kavramlar somutlaştırılır.

Montessori'nin Geleceği:
Montessori metodunun çağdaş eğitim ihtiyaçlarına uygun hale getirilmesi için sürekli araştırma ve geliştirme çalışmaları yürütürüz. Yapay zeka destekli öğrenme analizleriyle, her çocuğun ilerlemesini takip eder ve kişiselleştirilmiş eğitim planları oluştururuz. Ayrıca, uluslararası Montessori platformlarıyla iş birlikleri yaparak, en iyi uygulamaları okulumuzda hayata geçiririz.

​

Atölyelerle Geleceği İnşa Etmek:
Atölye çalışmalarını, 21. yüzyıl becerilerini (eleştirel düşünme, yaratıcılık, iletişim) kazandıran dinamik alanlar olarak görürüz. Öğrencilerimizin, tasarım düşünme süreçleriyle karmaşık problemlere çözüm üretmelerini, sanat projeleriyle duygusal ifade yeteneklerini geliştirmelerini ve bilim atölyelerinde deneyimlerle teorik bilgileri pekiştirmelerini sağlarız. Bu süreçte, hata yapmanın öğrenmenin bir parçası olduğu vurgulanır.

Toplumsal Etki ve Öncülük:
NBS Anaokulları, eğitimde kalite ve yenilik konusunda örnek bir kurum olarak, sektörde standartlar belirlemeyi ve paylaşım kültürünü teşvik etmeyi amaçlar. Ebeveynlerle iş birliği programları, öğretmenler için sürekli eğitimler ve sosyal sorumluluk projeleriyle, eğitimin toplumsal dönüşüm aracı olduğu inancıyla hareket ederiz.

​

Sonuç:
NBS Anaokulları, çocuklara "hayat boyu öğrenen, empatik ve girişimci bireyler" olarak büyüme fırsatı sunarken, eğitim dünyasında Montessori ve atölye çalışmaları entegrasyonu konusunda öncü bir rol üstlenmeyi taahhüt eder. Her çocuk için en iyiyi hedefler, her anı öğrenmeye dönüştürür ve her başarıyı kutlar.

​

​